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華巧文(wén)學 > 寫作(zuò)技(jì)巧 > 青訓營手速課 > 第四章(zhāng):如何快速設計(jì)支線劇(jù)情

青訓營手速課 第四章(zhāng):如何快速設計(jì)支線劇(jù)情

作(zuò)者:摘自(zì)網絡 分類:寫作(zuò)技(jì)巧 更新時(shí)間(jiān):2022-04-24 13:58:53 來(lái)源:本站原創

第一步,叫做“理(lǐ)清當前故事(shì)主線”。

“理(lǐ)清當前故事(shì)主線”,是我們接下(xià)來(lái)設計(jì)支線的(de)前提。

什麽叫做“當前故事(shì)主線”?

你(nǐ)可以去(qù)掉當前這(zhè)個(gè)限定,先回想什麽是主線?

主線,就是你(nǐ)的(de)作(zuò)品為(wèi)了表達“角色的(de)成長(cháng)”或“小(xiǎo)說(shuō)核心事(shì)件(jiàn)當前的(de)發展進度”的(de)那(nà)些“連續的(de)事(shì)件(jiàn)經過”。

主線就是連續的(de)劇(jù)情線索,就是連續的(de)事(shì)件(jiàn)主要經過。

對(duì)整部小(xiǎo)說(shuō)來(lái)講,主線就是貫穿全書(shū)的(de)最主要、最核心的(de)一條劇(jù)情線。

怎麽又(yòu)叫做最主要、最核心?

除了“筆(bǐ)墨最重”之外(wài),還(hái)有(yǒu)“跟主題最相(xiàng)關”的(de)含義。

因為(wèi)它是跟主題最相(xiàng)關的(de)一條劇(jù)情線,所以跟主題一樣被“圍繞”——小(xiǎo)說(shuō)裏其他(tā)內(nèi)容都(dōu)圍繞主題來(lái)表達,圍繞主線來(lái)進行。

而主線劇(jù)情的(de)連續性,則主要是由邏輯自(zì)洽的(de)“劇(jù)情因果關系”、“推進關系”來(lái)保證的(de)。

我們看(kàn)動漫或者電(diàn)視(shì)劇(jù),經常就會遇到編劇(jù)東拉西(xī)扯,劇(jù)情脫離主線,看(kàn)得很(hěn)不耐煩的(de)情況。

大家(jiā)可以回想下(xià),你(nǐ)做為(wèi)觀衆,當時(shí)是怎樣知道(dào)主線的(de)呢(ne),又(yòu)是怎樣發現(xiàn)故事(shì)脫離了主線的(de)呢(ne)?

這(zhè)裏邊最明(míng)顯的(de)就是連續性的(de)問(wèn)題,如果我們覺得故事(shì)主線斷掉了,故事(shì)脫離主線了,其實就是一直在推進的(de)那(nà)條故事(shì)線索突然失去(qù)了連續性。

而所謂主線劇(jù)情,主線上(shàng)發生(shēng)的(de)劇(jù)情都(dōu)是主線劇(jù)情。

通(tōng)常情況下(xià),我們問(wèn),一部小(xiǎo)說(shuō)主線劇(jù)情是啥,這(zhè)種語境下(xià),是指對(duì)該作(zuò)品核心故事(shì)內(nèi)容的(de)完整概括。

那(nà)麽什麽叫“理(lǐ)清當前故事(shì)主線”?

很(hěn)簡單,你(nǐ)的(de)故事(shì)編到現(xiàn)在,剛剛具體(tǐ)發生(shēng)了什麽事(shì)情,把主要內(nèi)容概括一下(xià),這(zhè)個(gè)就是理(lǐ)清當前故事(shì)主線。

我們身(shēn)在故事(shì)當中的(de)時(shí)候,有(yǒu)時(shí)候還(hái)不如讀者對(duì)主線的(de)把控得更準确。作(zuò)者總是寫着寫着就進到細節裏邊去(qù),隻緣身(shēn)在此山中哈。

所以抽身(shēn)出來(lái)看(kàn)看(kàn),其實理(lǐ)清故事(shì)線是個(gè)挺容易的(de)事(shì)情。

理(lǐ)清當前故事(shì)主線——簡單說(shuō)明(míng)你(nǐ)的(de)主線劇(jù)情寫到那(nà)兒(ér)了,并較為(wèi)詳細地(dì)概括最後一個(gè)場(chǎng)景事(shì)件(jiàn)。限時(shí)15分鐘(zhōng)。

作(zuò)業(yè)格式,

我的(de)作(zuò)品:

當前故事(shì)主線:(即為(wèi)表達“主要角色當前的(de)成長(cháng)”或當前“核心故事(shì)當前的(de)發展”的(de)那(nà)些連續的(de)事(shì)件(jiàn)線索↓每個(gè)小(xiǎo)項目後邊不一定隻列一個(gè)劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)概括,可以是幾個(gè))

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)中心人(rén)物(wù)(當前主角):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發生(shēng)地(dì)點:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)前因/前提事(shì)件(jiàn):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)開(kāi)端:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發展:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)高(gāo)潮

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)結局:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)造成的(de)後果/影響:

評分要求:

1、我們要求的(de)“當前主線劇(jù)情”的(de)篇幅,是指1到2萬字左右,即:作(zuò)者提供的(de)這(zhè)段主線如果寫成正文(wén)差不多應該是1到2萬字篇幅。如果打分時(shí)根據作(zuò)者提供的(de)主線內(nèi)容判斷,認為(wèi)該段劇(jù)情正文(wén)字數遠(yuǎn)小(xiǎo)于一萬字或遠(yuǎn)大于兩萬字,直接給零分。

2、要求“連續性”,如果你(nǐ)認為(wèi)作(zuò)者提供的(de)主線有(yǒu)明(míng)顯的(de)劇(jù)情斷裂,即劇(jù)情之間(jiān)沒有(yǒu)任何推進關系或因果關系,直接給零分。

以上(shàng)兩項要求全部符合,才能得1分。

現(xiàn)在我們在第二步裏,要求大家(jiā)對(duì)這(zhè)個(gè)“後果/影響”進行調整。

具體(tǐ)請按以下(xià)三個(gè)方向調整,請大家(jiā)注意看(kàn)了:

1、推翻之前預設的(de)後果,讓這(zhè)個(gè)後果不成立。

2、讓這(zhè)個(gè)後果變得更加嚴重,如果事(shì)件(jiàn)本身(shēn)的(de)邏輯不符合“後果變嚴重”這(zhè)樣的(de)設計(jì),那(nà)麽就讓這(zhè)個(gè)後果變成“事(shì)件(jiàn)起了其他(tā)的(de)負面變化(huà)”。

3、推後/延遲事(shì)件(jiàn)的(de)結束,讓這(zhè)個(gè)事(shì)件(jiàn)到這(zhè)一步并沒有(yǒu)完成預設的(de)目标。

特别強調:請大家(jiā)注意,這(zhè)一步不需要大家(jiā)列出“如何做到改變的(de)途徑、方法”

僅僅是直接對(duì)後果進行調整。不說(shuō)方法,隻說(shuō)後果。

舉例:假設你(nǐ)之前設置的(de)後果是,一個(gè)角色因為(wèi)當前事(shì)件(jiàn)的(de)結局,引發的(de)後果是他(tā)被罷官了,在這(zhè)一步練習(xí)裏,你(nǐ)直接把這(zhè)個(gè)後果改成:

1、不,他(tā)沒有(yǒu)被罷官

2、不,他(tā)不止被罷官,他(tā)被判死刑了,或者他(tā)被罷官而且還(hái)牽連了其他(tā)人(rén)

3、不,他(tā)按理(lǐ)本該被罷官,但(dàn)朝廷擱置了處理(lǐ)。

具體(tǐ)是什麽原因造成了“沒有(yǒu)被罷官”,什麽情況發生(shēng)導緻了“朝廷擱置處理(lǐ)”,什麽原因導緻“牽連更廣,這(zhè)些在這(zhè)一步不需要解釋。就直接粗暴的(de)說(shuō)明(míng),你(nǐ)把結局帶來(lái)的(de)後果改成了什麽樣。

作(zuò)業(yè)格式:當前故事(shì)主線:(即為(wèi)表達“主要角色當前的(de)成長(cháng)”或當前“核心故事(shì)當前的(de)發展”的(de)那(nà)些連續的(de)事(shì)件(jiàn)線索↓每個(gè)小(xiǎo)項目後邊不一定隻列一個(gè)劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)概括,可以是幾個(gè))

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)中心人(rén)物(wù)(當前主角):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發生(shēng)地(dì)點:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)前因/前提事(shì)件(jiàn):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)開(kāi)端:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發展:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)高(gāo)潮

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)結局:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)造成的(de)後果/影響:

推翻“ 後果/影響”重設相(xiàng)反內(nèi)容:

設置更加嚴重的(de)“後果/影響”:

延遲“後果/影響”的(de)出現(xiàn):

集中注意,最關鍵的(de)第三步

第三步,這(zhè)也是最重要的(de)一步,“設計(jì)支線劇(jù)情”,

作(zuò)業(yè)格式:

當前故事(shì)主線:(即為(wèi)表達“主要角色當前的(de)成長(cháng)”或當前“核心故事(shì)當前的(de)發展”的(de)那(nà)些連續的(de)事(shì)件(jiàn)線索↓每個(gè)小(xiǎo)項目後邊不一定隻列一個(gè)劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)概括,可以是幾個(gè))

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)中心人(rén)物(wù)(當前主角):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發生(shēng)地(dì)點:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)前因/前提事(shì)件(jiàn):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)開(kāi)端:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發展:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)高(gāo)潮

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)結局:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)造成的(de)後果/影響:

推翻“後果/影響”重設相(xiàng)反內(nèi)容:

設置更加嚴重的(de)“後果/影響”:

延遲“後果/影響”的(de)出現(xiàn):

推翻“後果/影響”的(de)途徑/方法:

讓““後果/影響”更嚴重的(de)途徑/方法:

延遲“後果/影響”的(de)途徑/方法:

還(hái)是大部分都(dōu)是複制已經有(yǒu)的(de)內(nèi)容,隻在最後加上(shàng)了幾條。

1、如果你(nǐ)剛才已經寫出了調整“後果/影響”的(de)方法/手段/途徑,那(nà)麽這(zhè)一步練習(xí),不可以再用同樣的(de)方法/手段/途徑

2、該途徑/方法的(de)主要執行角色,即該支線劇(jù)情的(de)中心人(rén)物(wù),不能是你(nǐ)當前事(shì)件(jiàn)的(de)中心人(rén)物(wù)(換角色)

3、該途徑/方法的(de)劇(jù)情發生(shēng)地(dì)點/空間(jiān),不能跟你(nǐ)當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)發生(shēng)的(de)地(dì)點/空間(jiān)重合。

4、在“當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)結局”這(zhè)項不做調整的(de)前提下(xià)設計(jì)改變“結局造成的(de)後果”的(de)方法/途徑。即,原“結局”部分不做改變,調整了後果的(de)劇(jù)情邏輯仍然通(tōng)順。

5、該途徑/方法的(de)劇(jù)情發生(shēng)時(shí)間(jiān),與當前主線并行。

上(shàng)述要求的(de)意思是:

你(nǐ)當前正在寫這(zhè)段故事(shì),你(nǐ)現(xiàn)在把跟這(zhè)一段故事(shì)劇(jù)情相(xiàng)關的(de)主線梳理(lǐ)出來(lái)了,這(zhè)段主線劇(jù)情故事(shì),也有(yǒu)個(gè)階段性的(de)結局,這(zhè)個(gè)結局必然會對(duì)後續劇(jù)情造成一些影響。

在前邊的(de)練習(xí)步驟裏要求你(nǐ)直接倒着修改了“後果影響”,現(xiàn)在要求你(nǐ)正式地(dì)設計(jì)造成這(zhè)個(gè)“修改過的(de)後果”的(de)原由,即“造成原本的(de)後果改變的(de)那(nà)些方法途經手段”

我們要求在這(zhè)一步設計(jì)的(de)時(shí)候,你(nǐ)需要注意這(zhè)個(gè)方法途徑手段,跟當前主線事(shì)件(jiàn)發生(shēng)的(de)地(dì)點不重合,主要角色也不重合,是在别的(de)地(dì)方、由别的(de)角色主導的(de),跟你(nǐ)當前主線事(shì)件(jiàn)大緻上(shàng)同時(shí)發生(shēng)的(de)事(shì)情,這(zhè)樣一個(gè)不同地(dì)點和(hé)角色在同一段時(shí)間(jiān)中發生(shēng)的(de)事(shì)件(jiàn),導緻了你(nǐ)的(de)主線劇(jù)情被改變。

打分标準:認為(wèi)全部符合以下(xià)五條的(de),給1分,有(yǒu)一條不符合或者看(kàn)不懂在寫什麽,給0分。

1)沒有(yǒu)使用上(shàng)一步已經提過的(de)手段/途徑(上(shàng)一步練習(xí)沒有(yǒu)列出解決途徑的(de)無視(shì)這(zhè)條)2)換了角色3)改了地(dì)點

4)未改變之前“結局”,結局帶來(lái)的(de)後果在加入新的(de)劇(jù)情元素後,讓之前調整的(de)“後果影響”劇(jù)情成立

5)時(shí)間(jiān)基本上(shàng)跟主線并行

之前第列出了途徑的(de),就不能用一樣的(de),必須換一個(gè)新方法。

不改變之前的(de)結局是說(shuō)第三步練習(xí),不要改變你(nǐ)第二步練習(xí)裏所設計(jì)的(de)三個(gè)新的(de)劇(jù)情結果。

三步練習(xí)折騰完,接下(xià)來(lái)才是今天正式的(de)大課。

整個(gè)練習(xí)步驟,其實就是我們設計(jì)支線劇(jù)情最簡單實用的(de)一種方法,稱之為(wèi)“逆推法”。

逆推支線法:直接更改當前故事(shì)某劇(jù)情點的(de)階段後果,逆推出來(lái)一個(gè)造成這(zhè)種改變的(de)、跟當前主線事(shì)件(jiàn)所在地(dì)點不重合,主要角色不重合,但(dàn)時(shí)間(jiān)上(shàng)同時(shí)發生(shēng)的(de)新的(de)事(shì)件(jiàn),正是這(zhè)個(gè)事(shì)件(jiàn)的(de)出現(xiàn)導緻了你(nǐ)的(de)主線劇(jù)情被影響,被改變,用這(zhè)樣的(de)方式設計(jì)支線劇(jù)情,就叫做逆推支線法。

用逆推法為(wèi)故事(shì)設計(jì)支線是一個(gè)比較好(hǎo)玩(wán)的(de)過程,你(nǐ)會突然發現(xiàn)原來(lái)自(zì)己腦洞還(hái)是很(hěn)大……或者腦洞可以很(hěn)多。

所以當你(nǐ)熟練掌握之後,反而是需要克制,避免支線劇(jù)情喧賓奪主的(de)。

當然,在你(nǐ)劇(jù)情卡殼的(de)時(shí)候,設計(jì)支線很(hěn)容易讓劇(jù)情重新被推動起來(lái)。

如果剛才的(de)練習(xí)裏沒有(yǒu)設計(jì)出讓自(zì)己滿意的(de)支線,甚至都(dōu)沒有(yǒu)完全理(lǐ)解,不必焦躁,回頭好(hǎo)好(hǎo)上(shàng)晚自(zì)習(xí),設計(jì)支線劇(jù)情,同樣應該先搞清楚定義,什麽是“支線劇(jù)情”?

我們應該很(hěn)容易理(lǐ)解,所謂支線劇(jù)情,是相(xiàng)對(duì)于主線劇(jù)情來(lái)談的(de)。首先你(nǐ)要有(yǒu)一個(gè)主線劇(jù)情,才有(yǒu)從(cóng)主線上(shàng)分叉出去(qù)的(de)支線故事(shì)對(duì)不對(duì)?

支線劇(jù)情,就是在主線事(shì)件(jiàn)發展的(de)過程中,某個(gè)跟主線有(yǒu)關,會在将來(lái)會對(duì)主線發展造成影響的(de)事(shì)件(jiàn)。

這(zhè)個(gè)事(shì)件(jiàn)正在和(hé)主線劇(jù)情事(shì)件(jiàn)同時(shí)發生(shēng)。

但(dàn)是我們不要簡單理(lǐ)解為(wèi),“支線劇(jù)情是不同角色在同一時(shí)間(jiān)中發生(shēng)在不同地(dì)點的(de)事(shì)件(jiàn)”。

支線劇(jù)情跟角色是否為(wèi)多人(rén),鏡頭是否跟随主角,是無關的(de)。

有(yǒu)的(de)支線劇(jù)情是其他(tā)重要角色完成的(de),有(yǒu)些支線劇(jù)情是主角自(zì)己親自(zì)完成的(de)。

有(yǒu)些支線劇(jù)情是第一次出現(xiàn)的(de)新角色,甚至是僅隻出現(xiàn)一次的(de)配角去(qù)完成的(de)。

今天訓練隻是用最簡單的(de)一種情況來(lái)做訓練,還(hái)是那(nà)句話(huà),把定義掰細了來(lái)說(shuō),是因為(wèi)解決問(wèn)題的(de)辦法,往往就在你(nǐ)認識問(wèn)題的(de)過程中。

如果你(nǐ)囫囵地(dì)理(lǐ)解,劇(jù)情支線就是主線之外(wài)的(de)另外(wài)的(de)故事(shì),你(nǐ)為(wèi)什麽不好(hǎo)好(hǎo)寫主線故事(shì),要去(qù)寫一個(gè)“另外(wài)的(de)故事(shì)”呢(ne)?

湊字數灌水(shuǐ)是不對(duì)的(de),我們要意識到,支線劇(jù)情,仍然最終是為(wèi)主線服務的(de)。

如果跟主線完全無關,或者不會對(duì)我們主線故事(shì)造成任何影響,那(nà)麽這(zhè)條支線就不應該存在。

我們的(de)主線是我們這(zhè)本書(shū)的(de)核心故事(shì),有(yǒu)可能是寫主要角色的(de)成長(cháng),也有(yǒu)可能是一個(gè)大的(de)事(shì)件(jiàn)的(de)發生(shēng)發展,比如帝國(guó)的(de)覆滅。。。

支線劇(jù)情,則是專門跟主線搗亂的(de)。

他(tā)跟主線同時(shí)發生(shēng),最終各條支線會交集回到主線中來(lái),對(duì)主線劇(jù)情産生(shēng)各種推進、延遲、加深、淡化(huà),不同程度的(de)影響。

有(yǒu)時(shí)候是做為(wèi)某個(gè)關鍵劇(jù)情的(de)組成部分,彙聚到一起來(lái)推動整個(gè)故事(shì)達到一個(gè)大的(de)高(gāo)潮。

支線劇(jù)情存在的(de)價值,就是對(duì)未來(lái)的(de)主線發展施加影響。

設計(jì)支線,也是豐滿故事(shì)的(de)一種手段。

設計(jì)劇(jù)情支線最簡單的(de)技(jì)巧,就是“逆推法”。

逆推法跟之前講過的(de)“破壞重建法”有(yǒu)點相(xiàng)似,但(dàn)是本質上(shàng)有(yǒu)區(qū)别,雖然不同技(jì)巧也可以混用,但(dàn)是在我們學習(xí)之初,應該掌握最單純的(de)技(jì)巧和(hé)概念。

“逆推法”和(hé)“破壞重建法”,表面上(shàng)看(kàn)起來(lái),很(hěn)像是給原定劇(jù)情設計(jì)了一個(gè)障礙,然後用類似破壞重建法的(de)手段去(qù)設計(jì)支線劇(jù)情。

看(kàn)上(shàng)去(qù)都(dōu)是要影響主線上(shàng)原本計(jì)劃的(de)事(shì)件(jiàn)結果、目标。

區(qū)别在哪呢(ne)?

破壞重建法,也就是障礙設計(jì),是在主線裏豐富劇(jù)情細節,增加故事(shì)的(de)曲折性。但(dàn)這(zhè)些障礙最終都(dōu)會被消除,破壞最終都(dōu)會被修複,目标最終都(dōu)會達成。

練習(xí)的(de)時(shí)候需要掌握的(de)就是重建的(de)技(jì)巧,我們在破壞重建一個(gè)劇(jù)情的(de)時(shí)候,這(zhè)些障礙出現(xiàn)的(de)目的(de),就是為(wèi)了被消除,被打破,這(zhè)些破壞産生(shēng)的(de)目标,就是為(wèi)了被修複。

支線劇(jù)情跟主線上(shàng)的(de)障礙設計(jì)最大的(de)區(qū)别就在于:它會改變原本主線上(shàng)設置的(de)劇(jù)情目标,這(zhè)個(gè)影響是不會/不打算(suàn)被修複的(de)。

原本設計(jì)的(de)主線劇(jù)情,将會因為(wèi)支線劇(jù)情的(de)影響,被增強,或者被削弱,或者被破壞,産生(shēng)新的(de)變化(huà)。

支線劇(jù)情存在的(de)主要價值,就是改變主線的(de)走向,或者加速、減緩主線劇(jù)情的(de)推動節奏。

所以,大家(jiā)一定不要把支線劇(jù)情簡單理(lǐ)解為(wèi)“就是主線之外(wài)的(de)故事(shì)嘛”

如果你(nǐ)設計(jì)了一條支線劇(jù)情,但(dàn)是他(tā)對(duì)你(nǐ)原本設置的(de)主線劇(jù)情不會發生(shēng)任何影響,你(nǐ)設計(jì)他(tā)幹嘛?

無故拖字數是很(hěn)可恥的(de)。

我們豐富故事(shì),首先我們有(yǒu)了個(gè)故事(shì),這(zhè)個(gè)故事(shì)如果本身(shēn)讓你(nǐ)有(yǒu)去(qù)寫的(de)沖動,當然有(yǒu)他(tā)的(de)價值,有(yǒu)他(tā)的(de)精彩。

你(nǐ)原本的(de)主線本身(shēn),也并不會無緣無故就去(qù)随便調整修改,豐富劇(jù)情的(de)時(shí)候更多是在豐富細節,以及增加一些曲折性,一些戲劇(jù)性,并不是一開(kāi)始就打着要邊寫邊改主線的(de)目的(de)。

所以正常情況下(xià)豐富劇(jù)情,因果推演和(hé)破壞重建已經夠用了。

當你(nǐ)覺得主線本身(shēn)不夠有(yǒu)吸引力,精彩程度不夠,高(gāo)潮前的(de)鋪墊不夠,或者故事(shì)太單薄等等情況,增加支線其實是在對(duì)主線進行微(wēi)調,或者是直接對(duì)劇(jù)情都(dōu)有(yǒu)了修改。至少也推遲或者加速了某段劇(jù)情的(de)發展進程,調整了主線的(de)速度,也是在結構上(shàng)做一些微(wēi)調了。

概念理(lǐ)應該基本上(shàng)清楚了吧(ba),我們先例行小(xiǎo)結下(xià)練習(xí)步驟:

小(xiǎo)結:

當你(nǐ)想要設計(jì)一條支線,首先,你(nǐ)要有(yǒu)一個(gè)故事(shì)主線,要理(lǐ)清當前故事(shì)在主線的(de)發展。

第一步:梳理(lǐ)小(xiǎo)說(shuō)主線,明(míng)确了當前劇(jù)情,挖掘最後一個(gè)場(chǎng)景事(shì)件(jiàn)的(de)劇(jù)情線索,預設當前劇(jù)情最順理(lǐ)成章(zhāng)的(de)結局、後果。

然後,你(nǐ)選擇一段主線故事(shì),挑選一個(gè)有(yǒu)較為(wèi)明(míng)顯的(de)階段性結局的(de)部分,直接修改這(zhè)個(gè)結局;

第二步:直接對(duì)初始劇(jù)情目标,即原設的(de)當前劇(jù)情的(de)結局後果做出發散性的(de)思考,直接修改為(wèi)多種完全不同的(de)後果情況。

最後,反推方法/途徑。

第三步:根據修改後的(de)後果來(lái)逆推合理(lǐ)的(de)過程。即:設計(jì)支線劇(jù)情來(lái)實現(xiàn)這(zhè)些新的(de)後果。

支線是否能夠順利從(cóng)主線中拆出來(lái),會不會夾纏不清,造成叙述被打亂節奏,主線被粗暴地(dì)打斷讓讀者無所适從(cóng),又(yòu)或者主線被支線直接吞噬掉。。。

避免出現(xiàn)這(zhè)些問(wèn)題,要注意的(de)就是那(nà)些打分标準裏強調的(de)點。

1、支線事(shì)件(jiàn)在時(shí)間(jiān)線上(shàng),應該跟主線事(shì)件(jiàn)的(de)時(shí)間(jiān)線并行。

2、地(dì)點不能完全重疊。時(shí)間(jiān)地(dì)點完全重合,就不是支線了,就是直接在修改主線劇(jù)情了。

3、支線劇(jù)情的(de)中心角色,也是可以由整個(gè)小(xiǎo)說(shuō)的(de)主角去(qù)引導的(de),但(dàn)是要注意,當你(nǐ)讓你(nǐ)的(de)主角去(qù)做支線劇(jù)情的(de)時(shí)候,此刻整個(gè)小(xiǎo)說(shuō)的(de)主線,也應該保持推進。

比如背景化(huà),讓其他(tā)角色在主角做支線的(de)同時(shí)完成主線劇(jù)情。

全書(shū)的(de)大主角也一樣可以引導支線,隻不過“此刻主角不在主線劇(jù)情上(shàng)推動故事(shì)”,主線上(shàng)的(de)進展是其他(tā)人(rén)推動的(de)而已,我們可以着墨不多或者是沒有(yǒu)具體(tǐ)去(qù)寫,這(zhè)就是“主線劇(jù)情背景化(huà)”。

所以對(duì)于很(hěn)多執着于“鏡頭一定要牢牢跟随主角”的(de)作(zuò)者朋友(yǒu)來(lái)說(shuō),一樣是可以設計(jì)支線的(de),隻不過主角暫時(shí)脫離了主線而已。

再次強調哈,設計(jì)劇(jù)情支線是為(wèi)了豐富你(nǐ)故事(shì)結構,也是最簡便的(de)調整小(xiǎo)說(shuō)節奏、為(wèi)作(zuò)品高(gāo)潮增加鋪墊的(de)一種辦法。

高(gāo)潮宣洩之前需要大量的(de)鋪墊,這(zhè)些起鋪墊作(zuò)用的(de)劇(jù)情如果都(dōu)在單一遞進的(de)主線上(shàng)層層累高(gāo),劇(jù)情會顯得陡峭而且單薄。

如果你(nǐ)的(de)故事(shì)隻有(yǒu)孤零零單獨一條主線,不管你(nǐ)怎樣去(qù)設置障礙、提前埋伏筆(bǐ),設置很(hěn)多有(yǒu)一個(gè)驚天大秘密就不告訴你(nǐ)的(de)懸念,一個(gè)勁兒(ér)的(de)讓故事(shì)曲了又(yòu)折,仍然會顯得非常單調。

畢竟一本書(shū)的(de)大主線很(hěn)好(hǎo)辨認的(de),你(nǐ)把這(zhè)根主線再怎麽細分,折騰,大的(de)劇(jù)情走向是不變的(de)。

這(zhè)實際上(shàng)等于你(nǐ)的(de)故事(shì)接下(xià)來(lái)的(de)每一步發展讀者早就知道(dào)了,随便猜個(gè)八九不離十,自(zì)然就覺得無趣、沒勁,故事(shì)老(lǎo)套沒新意了。

很(hěn)多時(shí)候我們被批評套路(lù)化(huà),不是套路(lù)有(yǒu)問(wèn)題,是寫這(zhè)個(gè)套路(lù)的(de)過程沒寫好(hǎo)。

支線劇(jù)情如果能設計(jì)得合理(lǐ)、巧妙,能明(míng)顯的(de)起到避免故事(shì)的(de)可預測性的(de)作(zuò)用,至少是幹擾故事(shì)的(de)可預測性。

這(zhè)就是支線劇(jù)情最重要的(de)用途。

課後作(zuò)業(yè)

我的(de)筆(bǐ)名:筆(bǐ)名

我的(de)作(zuò)品:書(shū)名

當前故事(shì)主線:(即為(wèi)表達“主要角色當前的(de)成長(cháng)”或當前“核心故事(shì)當前的(de)發展”的(de)那(nà)些連續的(de)事(shì)件(jiàn)線索↓每個(gè)小(xiǎo)項目後邊不一定隻列一個(gè)劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)概括,可以是幾個(gè))

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)中心人(rén)物(wù)(當前主角):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發生(shēng)地(dì)點:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)前因/前提事(shì)件(jiàn):

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)開(kāi)端:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)發展:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)高(gāo)潮

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)的(de)結局:

當前劇(jù)情事(shì)件(jiàn)造成的(de)後果/影響:

推翻“後果/影響”重設相(xiàng)反內(nèi)容:

設置更加嚴重的(de)“後果/影響”:

延遲“後果/影響”的(de)出現(xiàn):

推翻“後果/影響”的(de)途徑/方法:

讓““後果/影響”更嚴重的(de)途徑/方法:

延遲“後果/影響”的(de)途徑/方法:

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